የስነ-ጽሑፍ ቡድን

ሊትክለብ፡  የስነ-ጽሑፍ ቡድን
ባልቲሞር (ከተማ እና ካውንቲ)፣ ሜሪላንድ

ትምህርት ቤት ሊያቋርጣቸው ይችላል... ግን ትምህርታቸውን ለማቆም ፈቃደኛ አልሆኑም። የኮሌጅ አስተማሪያቸው በችግር ውስጥ ሲተዋቸው፣ እነዚህ ቀናተኛ የሕይወት ተማሪዎች እና አንባቢዎች በራሳቸው ለመቀጠል ወሰኑ።

ታሪክህ አስደሳች ነው - የበለጠ ንገረን።
የኛ መነሻ በመስከረም 2008 ሲሆን፣ የተወሰኑት የስምንት ሳምንታት የስነ-ጽሑፍ ትምህርት ለመማር በተመዘገቡበት ወቅት ነበር። ኮርሱ በባልቲሞር ካውንቲ የማህበረሰብ ኮሌጅ የሴኒየር ኢንስቲትዩት አካል ነበር።

ከመስከረም እስከ ሰኔ 2009 ባሉት ሦስት ሴሚስተሮች ትምህርቶችን ወስደናል። እያንዳንዱ ሴሚስተር በአስተማሪው ለተመረጠው ጭብጥ የተወሰነ ነበር፡
♦ ብቅ ያሉ ድምፆች
♦ ድህረ ዘመናዊነት
♦ የደቡብ አፍሪካ ሥነ ጽሑፍ።

ታዲያ ምን ሆነ?
አስተማሪያችን በ2009 የመኸር ወቅት ትምህርቱን ላለማስተማር ወሰነ፣ ስለዚህ የክፍል ጓደኞቻችን ቡድን ብቻችንን እንድንቀጥል ሐሳብ አቀረበ።

ስንት "ኮርሱን ቀጠሉ" ለማለት ይቻላል?
ከኮርሱ ዘጠኝ አባላትን ጀምረናል። አሁን እስከ 11 አባላት ነን።

በቅርብ ጊዜ ያነበቡትን ይንገሩን።
ባለፈው ዓመት የኛ ዝርዝር ይኸውና፦

ዲሴምበር አሥረኛው - ጆርጅ Saunders
ግርግር - ፊልጶስ ሮዝ
የሪፐብሊኩ እጣ ፈንታ - ካንዲስ ሚላርድ
የበርገር ወንዶች ልጆች - ኤሊዛቤት ስትሮክ
ነገሮች ይወገዳሉ - ቹይን አቼቤ
እራቱ - ሄርማን ኮች
ትራንስ አትላንቲክ - ኮል ማካን
ተለዋዋጭ - አልበርት ካሚስ
የተመልካች ወፍ  - ዋላስ stegner
የማረፊያ አንግል - ዋላስ stegner
የሆነ ሰው - አሊስ ማክደርሞት
ሴት ወደ ላይ - ክሌር መሲድ
የሬዘር ጠርዝ - ሱመርሴት ሙጋም
የወደቁ ነገሮች ድምፅ -ሁዋን ገብርኤል ቫስኬዝ
የዱር በግ ቼስ - ሃሩኪ ሙራኪሚ
የኤጄ ፊክሪ ታሪካዊ ሕይወት - ገብርኤል ዘቪን
አላስፈላጊ ሴት - ራቢህ አላመድዲን
የኦራክል ምሽት - ፖል ኦውስተር
የሎስ አላሞስ ሚስቶች - ታራሼአ ኔስቢት

በተለይ ጥሩ ውይይቶች አሉ?
የኤጄ ፊክሪ ታሪካዊ ሕይወት በGrabrielle Zevin የተጻፈው መጽሐፍ ወደ ሶስት አቅጣጫዊ ውይይት አመራ፤ መጻሕፍት በግል ባለቤትነት በተያዘ የመጻሕፍት መደብር ውስጥ እንዴት እንደሚካተቱ፣ የመጽሐፉ ልብ ወለድ ገፀ-ባህሪያት ለሚያነቡት ነገር ያላቸው ምላሽ እና ገፀ-ባህሪያቱ በማንበብ እና በመወያየት የሚያገኙት የግል እድገት።

አባላት በተለይ ከገጸ-ባህሪያቱ ጋር የተገናኙት በ የሆነ ሰው በአሊስ ማክደርሞት የተጻፈ ሲሆን ይህም የግል ተሞክሮዎችን እንድናካፍል ምክንያት ሆኗል።

የዱር በግ ማሳደድ በሃሩኪ ሙራካሚ እና የኦራክል ምሽት በፖል ኦስተር የተጻፈው ጽሑፍ ከዘመናዊ ሥነ ጽሑፍ በኋላ ስለሚደረጉ ውይይቶች - በተለይም በዚህ አዲስ ዘውግ መጀመሪያ ላይ ምቾት ያልነበራቸው ሰዎች የአወቃቀሩን ልዩነቶች እንዴት እንደተገነዘቡ ውይይት አድርጓል።

ክላሲክ መጽሐፎቻችንን (ዋላስ ስቴግነር እና ሶመርሴት ሞውሃም) ማንበብ እና መወያየት ቡድኑ ባለፉት አስርት ዓመታት ውስጥ የአጻጻፍ ስልቶችን ልዩነቶች የመመልከት እና ክላሲክ ወይም "ሥነ-ጽሑፋዊ" ልብ ወለድን ከታዋቂ ልብ ወለድ ጋር የሚገልጸውን የመወያየት እድል ሰጥቶታል።

የማረፊያ አንግልሁለተኛው የስቴግነር መጽሐፋችን (የመጀመሪያው የተመልካች ወፍ)፣ በሁለቱ መጻሕፍት መካከል ስላለው ተመሳሳይነት/ልዩነት እንዲሁም ስለ ስቴግነር ዘይቤ እያደገ ስለመጣው ትውውቅ ያደረግነውን ምልከታ ጥሩ ውይይት አድርገናል።

ሌሎች ጥሩ ውይይቶችም ተካትተዋል ሴትየዋ ወደ ላይ, አላስፈላጊ ሴት, እና የሎስ አላሞስ ሚስቶች.

አስደናቂ ዝርዝር። መጽሐፍትዎን ለመምረጥ ማንኛውንም መስፈርት ይከተላሉ?
የተለያዩ ለመሆን እንሞክራለን - ክላሲኮች፣ ታሪካዊ ልብ ወለዶች፣ ከፍተኛ ሽያጭ ያላቸው ሥነ-ጽሑፋዊ፣ አንዳንድ ልቦለድ ያልሆኑ እና ከሌሎች ባህሎች የመጡ ደራሲዎች የተጻፉ መጻሕፍት።

ምርጫዎችዎን እንዴት ያደርጋሉ?
ዲሞክራሲያዊ ሂደት ነው። በእያንዳንዱ ሴሚስተር መጨረሻ ላይ የሁለት ሰዓት የዕቅድ ክፍለ ጊዜ እናዘጋጃለን። ከክፍለ ጊዜው በፊት፣ እያንዳንዱ አባል በቡድኑ ውስጥ ላሉ ሁሉም ሰዎች ርዕሶችን እና ወደ ግምገማዎች አገናኞችን የያዘ ኢሜይል ይልካል። በዚህ መንገድ፣ ለዕቅድ ክፍለ ጊዜ ስንሰበሰብ፣ አንዳችን የሌላችንን አስተያየት ገምግመናል።

በስብሰባው ላይ እያንዳንዱ አባል ሁለት መጻሕፍትን እንዲያጤኑ ይመክራል። ከዚያም እያንዳንዱ ሰው ለማንበብ ለሚፈልጉት አምስት መጻሕፍት ድምጽ ይሰጣል (በአንድ መጽሐፍ 10 ሳምንታት/2 ሳምንታት በሴሚስተር በአጠቃላይ 5 መጻሕፍት)። ከፍተኛውን ድምጽ የሚያገኙ አምስቱ የምናነባቸው መጻሕፍት ናቸው።

ውይይቶችህን የሚመራው ማነው?
መጽሐፎቹን ከመረጥን እና ስብሰባዎችን ካቀድን በኋላ፣ እያንዳንዱን ውይይት የሚያመቻች ማን እንደሆነ እንወስናለን። አንድ አመቻች ... ወይም ተባባሪ አመቻቾች ... ወይም እያንዳንዱ አባል በውይይቱ ውስጥ ሚና የሚጫወትበት "የስነ-ጽሑፍ ክበብ" ሊኖረን ይችላል።

የውይይት ዝርዝርም ትጠቀማለህ?
ለአመቻቹ የትኩረት ነጥብ ለማቅረብ መደበኛ ዝርዝር አዘጋጅተናል። ርዕሰ ጉዳዮቹ የሚከተሉትን ያካትታሉ
♦ የደራሲ የህይወት ታሪክ ♦ ገጽታዎች ♦ የስነ-ጽሑፍ ማጣቀሻዎች ♦ ቁምፊዎች ♦ ታሪካዊ የጊዜ ወቅት ♦ የአጻጻፍ ዘይቤ ♦ የመጽሐፉ አወቃቀር ♦ የታሪኩ ባህላዊ ዳራ ♦ ቀደም ሲል የነበሩ ወሳኝ ግምገማዎች።

የክለቡ ህጎች አሉዎት?
♦ ዋናው ደንባችን አንድ ሰው በአንድ ጊዜ መነጋገር ነው። አልፎ አልፎ ሰዎች እርስ በርስ ይወራረዳሉ፣ ነገር ግን ይህንን ደንብ ለማስፈጸም ጥንቃቄ እናደርጋለን።

♦ ስለ መጽሐፎቹ በምናቀርባቸው አስተያየቶች ላይ ተጨባጭ ለመሆን እንሰራለን። ሰዎች ግላዊ አመለካከቶች ሲኖራቸው፣ ግላዊ እንደሆኑ ለይተን እንገልጻቸዋለን እና የግለሰቡን አመለካከት ግልጽ ለማድረግ እንጠይቃለን።

♦ በመጽሐፉ ውስጥ ካለው ጽሑፍ ጋር የተያያዙ እና የሚያሰፉ የግል ጉዳዮችን ብናመጣም፣ የክፍለ ጊዜያችንን ከመጽሐፍ ውይይቱ ጋር በቀጥታ ባልተያያዙ የግል ጉዳዮች ላይ አናጠፋም። ከስብሰባው በኋላ ለምሳ ስብሰባዎቻችን የምናጠራቅማቸውን ነገሮች።

እና ስለ ሥነ-ጽሑፋዊ ቲዎሪ ነው የምትናገረው?
አዎ። በእያንዳንዱ ሴሚስተር ውስጥ ለሥነ-ጽሑፍ ቲዎሪ አንድ ክፍለ ጊዜ ለመመደብ እንሞክራለን። በዚህ ስንል ለቡድኑ ትኩረት የሚስብ ርዕስ፣ የተወሰነ ግለሰብ ወይም በቡድን ውይይት ወቅት የተፈጠረ እና በጥልቀት መመርመር የምንፈልገውን ነገር ማለታችን ነው።

እነዚህ ውይይቶች በአንጻራዊ ሁኔታ ከፍተኛ የምርምርና የውይይት ደረጃ ያላቸው ናቸው። ብዙውን ጊዜ አንድ ርዕስ ለወደፊት ርዕሶች መነሻ ይሆናል። ከዚያም ቡድኑ በስነ-ጽሑፍ ቲዎሪ ውይይት የተገኘውን እውቀት ተጠቅሞ ይህንን ለወደፊት የመጽሐፍ ውይይቶች ይተገብራል።

የተወያየንባቸው ርዕሰ ጉዳዮች የሚከተሉትን ያካትታሉ ♦ ልብ ወለድን የመተንተን መንገዶች ♦ ጥቃቅን ገጸ-ባህሪያት ♦ የተዘዋዋሪ ደራሲ ♦ የተለያዩ የስነ-ጽሑፍ ትችቶች ዓይነቶች፣ በተለይም ፎርማሊዝም፣ ድህረ-ዘመናዊነት፣ የአንባቢ-ምላሽ ቲዎሪ።

በአጠቃላይ፣ ክለብህን እንዴት ትገልጸዋለህ?
ምንም እንኳን ሁላችንም ሴቶች ብንሆንም (በአንድ ወቅት ወንድ ተሳታፊ ነበረን)፣ ቡድናችን የተለያየ ነው። የዕድሜ ዘመናችን ከ60ዎቹ አጋማሽ እስከ 80ዎቹ ከፍተኛ ነው።

አብዛኛዎቹ፣ ሁላችንም ባንሆንም፣ ቢያንስ የኮሌጅ ተመራቂዎች ነን፣ እና ሁላችንም በአንድ ወቅት ተቀጥረን ነበር። አንዳንድ አባላት የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች ነበሩ፣ ነገር ግን አብዛኛው የቡድኑ ክፍል በእንግሊዝኛ ቋንቋ ልዩ ስልጠና አልወሰደም እና ቡድኑን የስነ-ጽሑፍ እውቀታቸውን ለማስፋት እንደ መንገድ ይጠቀሙበት ነበር።